健康典吧健康典吧
风险提示
提示:本内容仅作参考,不能代替面诊

孩子发烧38度怎么办

2025年10月31日 11:17:08
郑春华
郑春华主任医师儿科
首都儿科研究所附属儿童医院
健康典吧内容审核团队优选

一、观察与监测

孩子发烧38℃属于低热范围,首先要密切观察孩子的精神状态、体温变化等情况。若孩子精神状态较好,玩耍、进食等日常活动不受明显影响,可先进行物理降温等观察措施;若孩子精神萎靡、烦躁不安或伴有其他异常症状,如呕吐、咳嗽加剧等,需及时就医。不同年龄孩子对发热的耐受和表现可能不同,婴幼儿可能更易出现哭闹、嗜睡等情况,需格外关注其面色、呼吸等情况。

二、物理降温方法

1.适当减少衣物:孩子发烧38℃时,不要给孩子穿过多衣物或盖太厚被子,应适当减少衣物,以利于散热,帮助体温下降。比如对于婴幼儿,可松开包被,让身体能更好地散热,但要注意避免着凉。

2.温水擦拭:用32-34℃的温水擦拭孩子的额头、颈部、腋窝、腹股沟等部位。这些部位血管丰富,通过温水擦拭可以利用蒸发作用带走热量。擦拭时要注意动作轻柔,时间不宜过长,一般每个部位擦拭1-3分钟即可,避免孩子着凉。对于新生儿等特殊小婴儿,要特别注意保暖,擦拭时快速完成相关部位的擦拭。

3.使用退热贴:退热贴中的凝胶成分可以通过水分蒸发带走热量,贴在孩子额头等部位有助于降低体温。选择正规品牌的退热贴,按照说明书正确使用。

三、保证充足水分摄入

让孩子多喝温开水,以补充发热时因出汗等丢失的水分,防止脱水。水分摄入充足有助于维持身体正常代谢,也有利于通过排尿等方式辅助散热。不同年龄孩子的饮水量需适当调整,婴幼儿可少量多次饮用,年长儿可鼓励其主动饮水。

四、环境调节

保持室内温度适宜,一般维持在22-25℃左右,湿度保持在50%-60%为宜。良好的室内环境可以让孩子感觉舒适,利于体温的调节。如果室内温度过高,可使用空调等设备适当降温,但要注意避免空调直吹孩子;若室内较干燥,可使用加湿器增加湿度。

五、特殊人群注意事项

对于新生儿(出生28天内)出现38℃发热时,由于其体温调节中枢发育不完善,病情变化快,更需谨慎处理。应及时就医,因为新生儿发热可能是严重感染等疾病的表现,不能自行在家随意处理。对于有基础疾病的孩子,如先天性心脏病、免疫系统疾病等,出现低热时也需更加重视,及时评估病情,因为基础疾病可能会因发热而加重或诱发其他并发症,应尽快就医明确原因并进行相应处理。

孩子说话迟的原因是什么?
郑春华
郑春华主任医师
2025年11月01日
首都儿科研究所附属儿童医院
孩子说话迟可能由生理因素如听力问题、神经系统发育迟缓、构音器官异常,环境因素如缺乏语言刺激、过多使用电子产品、家庭语言环境复杂,心理因素如心理发育滞后、自闭症倾向,及遗传因素、疾病因素等导致需综合判断。
如何判断孩子是否有儿童自闭症
张丽
张丽主任医师
2025年11月01日
吉林大学第一医院
自闭症在社交互动方面有目光接触异常、对他人反应异常表现;语言发展方面有语言发育迟缓表现;行为模式方面有重复刻板行为、对环境变化过度反应表现;诊断评估有儿童行为量表和专业医生全面评估手段,家长发现孩子有明显异于同龄正常儿童的相关表现应及时带其到专业医疗机构进
怎么判断孩子是否有孤独症
王智雄
王智雄主治医师
2025年11月01日
北京回龙观医院
观察社交互动方面正常孩子婴儿期就有眼神互动、对他人有积极反应,孤独症儿童婴儿期眼神交流少、对他人反应差;关注语言发展情况正常儿童有正常语言发育进程,孤独症儿童有语言发育延迟、使用异常;留意行为模式特点有刻板重复行为、对环境变化敏感抗拒;需进行专业评估与诊断
该怎么判定孩子是否有自闭症
何兆宇
何兆宇主治医师
2025年11月01日
重庆市精神卫生中心
自闭症在社交互动方面有眼神交流异常(婴儿期回避、幼儿期不随指)、对他人情感回应不足(无共同关注、不分享情绪);语言发展上语言发育迟缓(早期落后、使用异常)、语言交流障碍(主动语言少、内容怪异);行为模式有刻板重复行为(动作刻板、兴趣狭窄)、对环境变化过度反
如何判断孩子有自闭症
杜云红
杜云红主任医师
2025年11月01日
河南省精神病医院
观察孩子社交互动时看目光接触、面部表情回应、社交微笑情况,留意语言发展的发育延迟及运用异常,关注行为模式的重复刻板行为、对环境变化过度反应、兴趣狭窄特点,可通过专业量表评估及医学检查排除其他疾病来诊断自闭症,家长发现孩子有异于同龄儿童表现应及时带其到专业医
如何判断自闭症孩子
戚元丽
戚元丽副主任医师
2025年11月01日
广东省人民医院
自闭症孩子在社交互动、语言发展、行为模式、认知方面有异常表现,社交互动婴儿期对呼唤缺回应、幼儿期难建玩伴关系学龄期难理解规则,语言发展落后且运用有问题,行为模式有刻板重复行为、对环境变化反应强烈、兴趣领域狭窄,认知发展有特殊能力但综合任务表现不佳等,需专业
如何判断孩子有小儿自闭症
吴海苏
吴海苏副主任医师
2025年11月01日
上海市精神卫生中心
小儿自闭症在社交沟通方面有眼神交流异常、语言发展迟缓或异常表现,行为方面有刻板重复行为、对环境变化过度反应,兴趣爱好局限,诊断评估可通过专业发育评估量表如儿童自闭症评定量表、婴幼儿自闭症筛查量表及全面医学检查包括神经系统检查、基因检测,判断需专业医生综合多
如何判断孩子有没有自闭症
姚丽华
姚丽华主治医师
2025年11月01日
武汉大学人民医院
观察儿童可从社交互动(眼神交流、社交回应)、语言发展(出现时间、使用)、行为模式(重复刻板行为、对环境变化反应)、兴趣爱好范围(狭窄兴趣)等方面入手,若孩子多方面表现异于同龄儿童需及时带其到相关科室评估,有家族高危因素孩子更要密切观察以便早期干预。
如何知道孩子是不是自闭症
雷莹
雷莹主任医师
2025年10月31日
西安市精神卫生中心
孩子社交互动可能异常如婴儿期对亲人呼唤少、眼神交流少,幼儿期不主动交流玩耍等,语言发展可能落后如说话延迟、语言内容单调等,行为模式可能刻板如反复旋转物品等,家长发现明显异常应及时带孩子到专业机构评估诊断,有家族病史或孕期特殊情况的孩子更要密切关注并尽早评估
如何判断孩子自闭
戚元丽
戚元丽副主任医师
2025年10月31日
广东省人民医院
自闭儿童在社交沟通方面有目光对视异常、缺乏社交微笑、社交互动缺乏等表现;语言发育方面存在发育迟缓、语言形式及内容异常等情况;行为模式上有刻板重复行为、对环境变化过度反应;兴趣范围狭窄表现为局限兴趣对象,家长若发现孩子有多项异于同龄儿童的表现应及时带其到相关
如何判断孩子是不是自闭症的方法有哪些
周新芳
周新芳副主任医师
2025年10月31日
武汉市精神卫生中心
观察社交互动方面包括眼神交流(正常孩子有注视回应等,自闭症孩子缺乏)、社交微笑(正常孩子有自然社交微笑,自闭症孩子出现晚或非社交场景)、对他人关注(正常孩子关注他人活动,自闭症孩子缺乏关注);关注语言发展情况包括语言发育里程碑延迟(正常孩子有相应语言发展,
24个月孩子怎么判断自闭症
王智雄
王智雄主治医师
2025年10月31日
北京回龙观医院
24个月正常孩子交流时有目光接触、会对社交行为回应,语言能理解简单指令、能说简单词语组合,对环境变化有一定适应力且兴趣范围较广,而自闭症孩子在眼神交流、社交回应、语言理解与表达、行为模式(有刻板行为、对环境变化敏感)、兴趣爱好(范围狭窄)等方面有异于正常儿
如何知道孩子得了自闭症
李秀荣
李秀荣副主任医师
2025年10月31日
杭州市第七人民医院
孩子可能存在自闭症表现,需观察社交互动方面是否有异常如对呼唤名字反应迟钝、缺乏目光对视等,留意语言发展是否落后如语言发育延迟或表现异常,关注行为模式是否刻板重复如反复做刻板动作等,评估对环境变化是否敏感抗拒如生活规律改变就情绪波动,若孩子有多个方面异于同龄
如何判断孩子是否有自闭症
张广平
张广平副主任医师
2025年10月31日
北京安定医院
自闭症在社交互动方面有眼神交流异常、对他人缺乏兴趣表现;语言发展方面有语言发育迟缓、语言运用异常表现;行为举止方面有刻板重复行为、对环境变化过度反应表现;兴趣范围狭窄方面有专注特殊对象、兴趣局限且刻板表现,家长发现孩子有明显异于同龄儿童的相关表现应及时带其
应该怎样判断孩子有自闭症
王惠玲
王惠玲主任医师
2025年10月31日
武汉大学人民医院
孩子社交互动可能有异常如婴儿期对呼唤缺应答、眼神交流少等幼儿期不主动与同伴玩耍等,语言发展落后表现为不同月龄未达相应语言能力或语言运用异常,行为模式有刻板重复及对环境变化过度反应,专业医生会用标准化评估工具辅助判断如儿童自闭症评定量表等,家长发现孩子有明显
健康典吧
健康典吧内容支持
如有医疗需求,请务必前往正规医院就诊
页面广告是为了让平台提供更好内容
产品建议及投诉请联系:1042179820@qq.com