多大宝宝会说话

一、不同月龄宝宝语言发展的大致情况

（一）0-4个月

此阶段宝宝主要通过哭来表达需求，同时能发出一些简单的喉音，比如“啊”“哦”等。这是宝宝语言发育的初始阶段，他们开始对声音有反应，能通过不同的哭声让照顾者了解自己的状态，例如饥饿、不舒服等。

（二）4-8个月

4个月左右宝宝会出现咿呀作语的现象，能发出类似“咿呀”的声音，并且开始对自己的名字有反应。到6-8个月时，宝宝能发出更丰富的声音，如“巴巴”“妈妈”等单音节，但此时还不具备真正意义上的叫人功能，只是无意识的发音。这是宝宝语言探索的阶段，他们在不断尝试发出不同的声音来感知语言的节奏和韵律。

（三）8-12个月

8个月左右宝宝能理解一些简单的指令，比如“把玩具拿过来”等。10-12个月时，部分宝宝可以说出第一个有意义的词，比如“妈妈”“爸爸”等，而且能根据成人的指示指出相应的物品，如指认图片上的苹果等。这一阶段宝宝开始将声音与具体的事物或概念建立初步联系。

（四）12-18个月

12-15个月时，宝宝的词汇量会快速增长，可能会掌握10个左右有意义的词，并且能理解更多的指令，如“去把鞋子拿来”。15-18个月时，宝宝能说20个左右的词，开始会用简单的短语，比如“妈妈抱”“宝宝吃”等。这个时期宝宝的语言发展进入一个快速表达阶段，他们尝试用简短的语言来表达自己的需求和想法。

（五）18-24个月

18-24个月的宝宝词汇量进一步增加，能说由2-3个词组成的句子，例如“我要喝水”“爸爸上班”等，而且能理解一些较为复杂的指令，如“把衣服放到衣柜里”。此阶段宝宝的语言表达能力有了明显提升，开始能够更清晰地表达自己的意愿。

（六）2-3岁

2岁左右宝宝能说短的歌谣，词汇量大概在200个左右，能进行简单的对话，如回答“你叫什么名字”“你几岁了”等问题。到3岁时，宝宝可以比较流畅地表达自己的日常经历、想法等，能说较长的句子，词汇量能达到1000个左右，并且能够进行简单的故事讲述等。

二、影响宝宝说话时间的因素

（一）遗传因素

如果家族中有语言发展较早或较晚的倾向，宝宝的语言发展可能会受到一定影响。例如，父母语言能力较强，宝宝可能在语言发展上相对较早接触到丰富的语言环境，从而可能较早开始说话。但遗传因素不是绝对的，只是起到一定的影响作用。

（二）环境因素

1.语言环境的丰富程度：

-如果宝宝所处的环境中充满丰富的语言刺激，如家人经常用清晰、准确的语言和宝宝交流，经常给宝宝讲故事、念儿歌等，宝宝会更早开始说话。相反，如果宝宝长期处于语言环境匮乏的情况，比如很少有人和宝宝进行语言互动，宝宝语言发展可能会相对滞后。

2.照顾者的沟通方式：

-照顾者与宝宝沟通时的耐心程度和方式也很重要。如果照顾者能够及时回应宝宝的语言尝试，用鼓励的方式引导宝宝表达，会促进宝宝语言的发展。例如，宝宝试图表达“我要吃苹果”，照顾者及时给予回应并重复正确的表达“宝宝要吃苹果呀，那我们拿苹果来吃”，这有助于宝宝更好地学习语言。

（三）健康因素

1.听力情况：

-宝宝的听力如果存在问题，会严重影响语言发展。因为宝宝是通过听来学习语言的，如果听不到声音，就无法模仿和学习语言。例如，先天性听力障碍的宝宝，往往说话时间会明显晚于正常听力的宝宝。

2.神经系统发育：

-宝宝的神经系统发育正常是语言发展的基础。如果宝宝存在神经系统发育异常，如智力发育迟缓等情况，会导致语言发展落后。例如，唐氏综合征宝宝往往在语言发展上会明显落后于正常宝宝，他们可能说话时间晚，而且语言表达能力相对较弱。

3.口腔发育：

-口腔结构和功能正常对于说话也很重要。例如，腭裂等口腔发育畸形的宝宝，会影响发音，导致说话不清楚，也可能会影响宝宝学习说话的积极性，从而影响语言发展的时间。

四、促进宝宝说话的建议

（一）营造丰富的语言环境

家长要多和宝宝交流，用简单、清晰、生动的语言和宝宝沟通，例如描述日常生活中的事物，“宝宝看，这是红色的苹果，苹果大大的，圆圆的”，让宝宝接触丰富的词汇和语言表达方式。同时，经常给宝宝读绘本、讲故事，给宝宝播放适合的儿歌等，增加宝宝接触语言的机会。

（二）鼓励宝宝表达

当宝宝试图表达时，不管表达得是否准确，都要及时给予回应和鼓励。比如宝宝说“妈妈抱”，即使表达不太准确，也要及时抱起宝宝并重复正确的说法“宝宝说要妈妈抱，妈妈现在抱宝宝”，强化宝宝的语言表达行为，增强宝宝说话的信心。

（三）关注宝宝健康状况

定期带宝宝进行体检，确保宝宝听力正常、神经系统发育正常以及口腔发育正常。如果发现宝宝存在听力问题或其他健康方面影响语言发展的因素，要及时就医干预，例如听力障碍宝宝及时进行听力矫正等治疗，以促进宝宝语言的正常发展。