儿童多动综合征怎么治疗

一、心理行为治疗

行为治疗：主要是训练儿童采用合适的认知活动，改善注意力，克服分心。通过阳性强化法等，当儿童出现良好的注意力集中行为时给予奖励，强化该行为。例如，设定小目标，儿童达到后给予喜爱的小奖品等，帮助儿童逐步建立良好的行为模式，这种方法适用于各年龄段儿童，尤其对低龄儿童可在游戏互动中进行，利用其对游戏的兴趣来引导行为改变。

认知训练：帮助儿童认识自己的症状，学会控制自己的行为。比如通过专门的认知训练课程，让儿童理解注意力不集中带来的影响，以及如何主动去调整自己的行为，这对于年龄稍大、能理解一定概念的儿童有较好效果，可结合其学习生活场景进行针对性训练。

二、药物治疗

中枢兴奋剂：是治疗儿童多动综合征常用的药物之一，如哌甲酯等，但需严格掌握适应证和禁忌证，一般不建议低龄儿童首先使用药物治疗，且用药过程中要密切关注儿童的反应和副作用等情况。

三、家庭与学校教育配合

家庭方面：家长要营造良好的家庭氛围，避免过度指责儿童。了解儿童的病情特点，配合医生和老师的治疗，为儿童制定规律的生活作息，保证充足的睡眠和合理的饮食，这对儿童的症状改善有积极作用。例如，固定的起床、睡觉、学习和娱乐时间，有助于儿童建立良好的生物钟，对注意力等方面的改善有帮助。

学校方面：老师要了解儿童的病情，在课堂上给予适当的关注和引导，调整教学方式，比如允许儿童有适当的活动时间来释放精力，安排适合的学习任务难度等，避免过度批评儿童，创造有利于儿童学习和行为调整的班级环境。

四、饮食调整

保证儿童摄入均衡的营养，减少含添加剂多的食物摄入，如一些人工色素、防腐剂含量高的零食等。有研究表明，合理的饮食结构有助于儿童神经系统的正常发育，对多动症状可能有一定的改善作用。例如，增加蔬菜、水果、全谷类食物的摄入，控制糖分和盐分的过量摄取。

五、定期评估与调整治疗方案

要定期带儿童到医院进行评估，根据儿童的症状改善情况、不良反应等及时调整治疗方案。医生会综合考虑儿童的年龄、病情严重程度等多方面因素来确定最适合的治疗组合和具体治疗措施，确保治疗的有效性和安全性。