抑郁焦虑测试表

一、常见的抑郁焦虑测试表

（一）患者健康问卷抑郁量表（PHQ-9）

2.评分标准：每个问题根据症状的严重程度分为0-3分，0分表示无，3分表示经常出现。将9个问题的得分相加，总分范围为0-27分。一般来说，0-4分为无症状，5-9分为轻度抑郁，10-14分为中度抑郁，15-19分为中重度抑郁，20-27分为重度抑郁。

3.适用人群及意义：适用于各个年龄段有抑郁症状评估需求的人群，通过该量表可以初步判断个体是否存在抑郁症状以及抑郁的严重程度，为进一步的临床诊断提供参考。对于儿童青少年，由于其表达能力和理解能力的特点，可能需要结合家长观察等进行综合评估，但该量表仍可作为一个初步筛查工具。

（二）广泛性焦虑障碍量表（GAD-7）

2.评分标准：每个问题同样分为0-3分，0分表示无，3分表示经常出现。7个问题得分相加，总分范围为0-21分。其中0-4分为无症状，5-9分为轻度焦虑，10-14分为中度焦虑，15-21分为重度焦虑。

3.适用人群及意义：适用于不同年龄层怀疑有广泛性焦虑障碍的人群。它能帮助医护人员等快速评估个体焦虑症状的严重程度，对于儿童青少年，需要考虑其所处的生活环境等因素对焦虑表现的影响，比如学习压力、同伴关系等，该量表可作为初步筛查焦虑状况的工具，辅助临床诊断。

二、抑郁焦虑测试表的使用注意事项

（一）儿童青少年

1.注意事项：儿童青少年由于语言表达和对症状的理解可能不够成熟，在使用抑郁焦虑测试表时，需要家长或老师的协助。例如在PHQ-9和GAD-7的使用中，对于一些问题，儿童青少年可能无法准确表达自己的真实情况，这时候家长观察到的孩子在学校的表现、在家中的情绪状态等就非常重要。同时，要考虑到儿童青少年正处于身心发展阶段，其抑郁焦虑表现可能与成人有所不同，可能更多体现在学校适应、同伴关系等方面的变化。

2.特殊人群应对措施：如果发现儿童青少年通过测试表提示可能有抑郁焦虑症状，应及时与专业心理医生沟通，进一步通过专业的儿童心理评估方法进行综合评估，如采用儿童版的访谈等方式，了解孩子的具体情况，以便及时给予适当的干预，比如安排心理咨询等。

（二）成年人

1.注意事项：成年人在填写抑郁焦虑测试表时，要尽量客观、真实地反映自己近两周内的症状表现。因为成年人的生活压力、工作等因素可能会影响对症状的判断，比如工作繁忙可能导致睡眠问题，但这可能是由于工作压力引起而非抑郁症状，所以需要成年人准确区分。

2.特殊人群应对措施：对于有基础疾病的成年人，如本身患有慢性疾病的人，其抑郁焦虑症状可能与疾病本身相关，也可能是疾病带来的心理影响。在使用测试表评估后，如果提示有抑郁焦虑症状，需要综合考虑疾病情况和心理状况，可能需要多学科团队进行评估和干预，如同时由心理医生和专科医生共同制定治疗方案。

（三）老年人

1.注意事项：老年人在填写测试表时，要考虑到其可能存在的认知功能下降等问题。有些老年人可能理解问题有困难，需要测试人员用清晰、缓慢的语言进行解释。同时，老年人的抑郁焦虑表现可能不典型，比如可能更多表现为躯体化症状，如头痛、背痛等，而不是典型的情绪低落、焦虑不安等。

2.特殊人群应对措施：如果老年人通过测试表提示有抑郁焦虑症状，要详细了解其日常生活情况，包括社交活动、健康状况等。对于有认知障碍的老年人，可能需要通过家属等了解其平时的情绪和行为变化，然后由专业医生进行综合判断，考虑是否需要进行抗抑郁焦虑的相关干预，如轻度的可以通过心理疏导、社交活动参与等非药物方式干预，严重的可能需要在医生评估下考虑是否使用合适的药物（但要严格遵循老年人用药的相关原则）。